طراحی مدل ارزیابی میزان رضایت کارکنان از سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی (LMS)

دانلود مقاله با عنوان طراحی مدل ارزیابی میزان رضایت کارکنان از سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی (LMS). این تحقیق در ۱۶ صفحه با فرمت word و pdf برای خرید آماده است. قبل از خرید مقررات را مطالعه نمایید.

چکیده مقاله

امروزه سیستم آموزش الکترونیکی به بخشی جداناپذیر از یک سیستم آموزش در هرسازمانی تبدیل شده است . کارکنان سازمان ها برای افزایش بهره وری و به ویژه کاهش اتلاف وقت و انرژی و همچنین استفاده از سطوح کاربری بالا و انعطاف پذیری در دریافت خدمات آموزشی تمایل زیادی به استفاده از خدمات آموزش الکترونیکی دارند و این موضوع موجب گسترش این نوع آموزش در سازمان ها شده است . در پژوهش کاربردی حاضر ابعاد گوناگون ارزیابی سیستم آموزش الکترونیکی برپایه مدل ای کوال توسعه داده شده است . برای آزمون روایی سوالات از اعتبار محتوا و از اعتبار عاملی به طور همزمان استفاده شده است و برای بررسی پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است . مدل توسعه یافته این پژوهش از شاخص های گوناگونی نظیر معیار ظاهری ، محتوایی ، امنیت ، سازگاری با ابزارهای مجازی تشکیل شده است. بدین منظور، یک پرسشنامه ٣ بعدی طراحی و توزیع شده است . در این پرسشنامه سوالات مورد نیاز برای ارزیابی میزان رضایت کارکنان طراحی شده و به صورت تصادفی بین ٨٠ نفر از صاحب نظران توزیع شده است . نتایج ارزیابی و تحلیل آماری نشان می دهد که ویژگی ظاهری بالاترین اهمیت را از دید کاربران دارد و مسئله ی امنیت ، از میزان اهمیت پائینی از نظر آن ها برخوردار است . در انتها پیشنهادهای اجرایی به منظور بهبود کیفیت سیستم آموزش الکترونیکی ارائه شد.

کلمات کلیدی : آموزش الکترونیک ، ارزیابی رضایت کارکنان ، سیستم آموزش الکترونیکی (LMS)، وب کوآل

توجه: در صورتی که به دنبال مقاله با عنوان یا محوریت خاصی می گردید ما دو راهکار داریم! ابتدا در سایت جستجو کنید شاید بین هزاران تحقیق منتشر شده در سایت کولداکس (cooldocx) مقاله مورد نظر شما یافت شد. سپس، اگر موفق به یافتن تحقیق خود نشدید بر روی سفارش آنلاین کلیک کنید و درخواست خود را مطرح کنید تا به شما کمک کنیم.

مقدمهمقاله

در گذر به جامعه ی اطلاعاتی ، نقش عمده بر دوش دانش آموختگان جامعه است و یادگیری می – باید بر اساس رویکرد جدید تنظیم و ارائه شود. پیش نیاز وارد شدن به این پهنه ، گسترش سریع و وسیع آموزش الکترونیک از پائین ترین تا بالاترین سطح نظام آموزشی کشور است . آموزش الکترونیک مفهوم جدیدی در حوزه ی آموزش و یادگیری پدید آورده است که امکان یادگیری در هر زمینه ، در هر زمان و هر مکان بصورت مادام العمر فرآهم آورده است . سیستم آموزش مجازی که به اختصار LMS١ نامیده می شود به سیستمی گویند که مدیریت فرآیند ارائه دروس به مخاطبین را بر عهده دارد. سیستم مدیریت آموزش ، نرم افزاری است که فعالیت آموزش گیرنده را ثبت و پیگیری می کند. به عبارت دیگر، این سیستم ، روند یادگیری و آموزش را به طور خودکار مدیریت می کند. سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی دارای مزایای گوناگونی است که عبارتند از: کاهش هزینه های آموزشی ، رفت وآمد و تسهیلات کارگاه یا ابزارهای دوره آموزشی و کاهش اتلاف وقت کارآموز، آموزش تعداد زیادی کارآموز در مدتی کوتاه ، کاهش مشکلات اداری ناشی از انجام مراحل ثبت نام و انتخاب واحد و متعاقب آن کاهش هزینه ، بهره مندی حجم کثیری از کارآموزان از آموزش به موقع با دست یابی به دوره ها یا برنامه های آموزشی آنلاین از راه دور، افزایش توانایی و مهارت کاربران در فراگیری اطلاعات ، وجود سیستمی جهت اندازه گیری و ارزیابی آموزشی ، ارایه قوی تر عناصر گرافیکی مانند استفاده از هنر، نمودار یا عکس ، وجود اتاق های گپ و ابزارهای اشتراکی دیگر که باعث افزایش حضور فعال فراگیر می شود، و امکان تهیه کلیه مواد مکمل آموزشی بدون نیاز به مراجعه به کتابخانه را فراهم می کند. در هر سیستم مبتنی بر فناوری اطلاعات ٢ کاربران سیستم نقش اصلی و کلیدی را بازی خواهند کرد. امکانات و سطح دسترسی و مدیریت صحیح آن ها در سیستم کمک خواهد کرد که یک سیستم با کمترین نقص و مشکل به فعالیت خود ادامه دهد. اهمیت کاربران زمانی بیشتر مطرح می گردد که باید این نکته را لحاظ کنیم که استفاده کننده نهایی از دروس و سامانه کاربران هستند پس رضایت عمومی کاربران موجب تایید انجام چنین پروژه هایی خواهد بود. در ارتباط با بکارگیری سیستم مدیریت آموزش تاکنون پژوهش های زیادی صورت گرفته است . در (١) فرآیند طراحی یک نرم افزار آموزشی مبتنی بر وب ارائه شده است . نویسندگان این مقاله به ارائه ی یک راهکار طراحی سیستم مدیریت آموزش بر اساس سیستم آموزش زبان پرداخته اند. بر این اساس ، روش ارائه شده بصورت راهکار طبقه بندی فرآیند آموزش بر اساس سطح دانشجویان طراحی شده است . در(٢) فرآیند طراحی سیستم مدیریت آموزش برای تحصیلات تکمیلی در نظر گرفته شده است . این سیستم نیز بصورت یک سیستم LMS مبتنی بر وب ارائه شده است که در آن راهکارهای آموزشی نظیر مدیریت اطلاعات دانشجویان ، ارزیابی عملکرد دانشجویان و همچنین قابلیت تغییر در ساختار آموزشی ، در نظر گرفته شده است . در مدارس کسب وکار یک سیستم LMS بر اساس آموزش مجازی -تصویری ارائه شده است (٣). در این سیستم ، یک ساختار بصری و گرافیکی ١ با ابزارهای مختلف در اختیار دانشجویان هدف اصلی در این تحقیق بررسی سیستم های مدیریت آموزش و بصورت ویژه ، سیستم مدیریت آموزش در سازمان ثبت اسناد مورد بررسی قرار می گیرد. برای رسیدن به این هدف لازم است مدل های مختلف ارزیابی کیفیت که در پیشینه پژوهش ها وجود دارد مورد بررسی قرار گیرد و برپایه ویژگی های آن ها و همچنین تحلیل مناسب از هر کدام از مدل ها مدل مناسب انتخاب شود. از این رو بطور خلاصه نتیجه مطالعه برروی مدل های مختلف در ادامه و در جدول ١ قابل مشاهده است .

در صورت بروز مشکل در خرید یا دانلود مقاله تحقیق طراحی مدل ارزیابی میزان رضایت کارکنان از سیستم مدیریت آموزش الکترونیکی (LM S) با پشتیبانی #کولداکس تماس بگیرید.

توجه: فونت فایل B Nazanin است بنابر این برای نمایش صحیح متن مقاله می بایست فونت مذکور در سیستم شما وجود داشته باشد. اگر مشکلی دارید از طریق ایمیل پشتیبانی مطرح کنید.

برچسب ها: آموزش الکترونیک ، تحقیق در مورد سیستم آموزش الکترونیکی